Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (2005-2024)
______ 2024 – 2019 ______
______ 2019 – 2012 ______
______ 2011 – 2005 ______
2024
Volume 26, numéro 2, 2024
Les enseignements artistiques pour advenir au monde
Volume 26, numéro 1, 2024
Les enseignements artistiques pour advenir au monde
2023
Volume 25, numéro 3, 2023
Dispositifs et pratiques de formation d’enseignants : comment les interactions entre formateurs et enseignants suscitent-elles le développement professionnel de ces derniers ?
Volume 25, numéro 2, 2023
Le concept de « rapport à » en didactique du français
Volume 25, numéro 1, 2023
École, famille, réussite éducative
2022
Volume 24, numéro 3, 2022
Actualité de la pensée de Frédéric François pour l’École
Volume 24, numéro 2, 2022
Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique (vol. 2)
Volume 24, numéro 1, 2022
L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale
2021
Volume 23, numéro 3, 2021
Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique
Volume 23, numéro 1, 2021
Lecture et écriture chez les adultes en situation de précarité : interactions, recherches, éthique et politiques
2020
Volume 22, numéro 1, 2020
Le développement de la pensée algébrique avant l’introduction du langage algébrique conventionnel (vol. 2)
2019
Volume 21, numéro 3, 2019
Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation?
Volume 21, numéro 2, 2019
La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?
2019 (suite)
Volume 21, numéro 1, 2019
La réflexivité : entre l’expérience déstabilisante et le changement?
2018
Numéro hors-série, 2018
Numéro spécial 25e anniveraire
2017
Volume 20, numéro 3, 2017
Le développement de la pensée algébrique avant l’introduction du langage algébrique conventionnel (vol. 1)
Volume 20, numéro 2, 2017
Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation (vol. 2)
Volume 20, numéro 1, 2017
Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation
2016
Volume 19, numéro 3, 2016
La litéracie à l’école : regard pluridisciplinaire sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de la maternelle à la fin du primaire
Volume 19, numéro 2, 2016
Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation
Volume 19, numéro 1, 2016
Pédagogie universitaire et accompagnement dans la zone proximale de développement des enseignants et enseignantes en formation initiale et continue
2015
2014
Volume 17, numéro 2, 2014
Lire et écrire : les liens école-familles-communautés en contextes pluriels
Volume 17, numéro 1, 2014
TraductionS
2013
2012
Volume 15, numéro 1, 2012
La problématisation des apprentissages en enseignement de l’histoire-géographie : quels cadres de référence, quels fondements?
2011
Volume 14, numéro 2, 2011
L’éducation à la santé en milieu scolaire : un champ de pratique et de recherche en émergence
Volume 14, numéro 1, 2011
Les approches intégratives : quelles spécificités en enseignement des mathématiques, sciences et technologies?
2010
Volume 13, numéro 1, 2010
L’entrée en enseignement professionnel : images d’une réalité et questions de formation
2009
Volume 12, numéro 1, 2009
L’intervention éducative : un cadre conceptuel pertinent
2008
Volume 11, numéro 2, 2008
L’histoire et la science en littérature pour l’enfance et de jeunesse
2007
Volume 10, numéro 1, 2007
Apprendre et former : pour quelles réussites scolaires ?
2006
Volume 9, numéro 2, 2006
Intervention auprès de l’élève à risque : approches multiples et différenciées
2005
Volume 8, numéro 2, 2005
Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance
Volume 8, numéro 1, 2005
Les pratiques de formation initiale en didactique du français langue d’enseignement
Cahiers de la recherche en éducation (1994-2000)
2000
Volume 7, numéro 3, 2000
L’interculturalité en milieu culturellement homogène : un défi pour la formation professionnelle
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Volume 7, numéro 1, 2000
Les figures de l’adolescence dans la littérature de jeunesse
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1999
| ePub |
Volume 6, numéro 2, 1999
La collaboration et le partenariat dans la recherche en éducation
| ePub |
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1998
Volume 5, numéro 3, 1998
Travail en crise et pratiques communautaires
| ePub |
Volume 5, numéro 2, 1998
Gestion de nouveaux horizons scolaires
Volume 5, numéro 1, 1998
L’individu et les systèmes dans la crise du travail
1997
Volume 4, numéro 3, 1997
L’intégration des TIC en éducation : enjeux, défis et perspectives
1996
Volume 3, numéro 3, 1996
Discours institutionnels sur la lecture des jeunes : perspectives diachroniques
Volume 3, numéro 1, 1996
L’orientation éducative : enjeux pour la formation des conseillers
1995
Volume 2, numéro 1, 1995
L’action réfléchie et l’apprentissage
1994
